【圖】荷花池幼兒園社團與敬業中學社團聯動:小手拉大手 暖暖社團情
在严奕副局长向远道而来的教育同行致简短的欢迎词之后,张咏梅校长以《以“设计思维”为导向的PBL特色课程开发与实践》为主题,向来宾们介绍了以学生为中心、跨学科的PBL课程开展经验以及近一年来学校注重设计思维培养和学生个性发展的教学实践和做法。
在严奕副局长向远道而来的教育同行致简短的欢迎词之后,张咏梅校长以《以“设计思维”为导向的PBL特色课程开发与实践》为主题,向来宾们介绍了以学生为中心、跨学科的PBL课程开展经验以及近一年来学校注重设计思维培养和学生个性发展的教学实践和做法。
此次活动意大利语班学生艾愉程同学在活动中展示了电影《小王子》片段配音,在现场他认真准备,全心投入,表现出极高的参与热情和良好的语言素养,娴熟的口语,恰到好处的语速和语音语调,对电影情节进行了生动模仿,俨然成了片中的主人公。
中班生活周以半日活动的形式开展!运动中,出汗的孩子自己去拿小毛巾擦脖子上的汗水,衣服湿了后能自己更衣;自助点心时,他们能有序地自己拿杯子、倒牛奶,看到同桌的小朋友拿着牛奶壶,自己就谦让等一等;吃完点心,还不忘记用毛巾擦擦嘴,把小圆凳送回家。
老师和家长志愿者一起做了充分的准备工作,在她们的协助下,孩子们化身为小厨师做出了一样样美食。...
最后,八位观察员从师生倾听、生生倾听、如何更有效地开展小组合作等方面描述了自己的观察结果,同时也抛出了一些引人思考的问题。...
本次开放日搭设了平台,展示了学生进步成长的情况,还构筑了家校沟通的桥梁,大力推动了学校的教育教学工作。...
在报名参赛的队伍中,六年级同学组建的社团占据了半壁江山,其中有拉丁舞社、四季话剧社、朝花夕拾歌舞社等。...
最后,蒋园长高度赞扬了本次演习中教工及幼儿的应急逃生能力以及速度。...
傍晚时分,在爸爸妈妈的陪同下孩子们陆续来园。...
45个小镇课程向全体小镇民开放,每个课程的设计内容都融入了阅读的元素,小镇民们跨越社区,体验各课程精心设计的和阅读有关的趣味活动。...
幼儿园将根据家长反馈的信息和意见,强化精细化管理,完善教师工作,促进幼儿园工作的完善及幼儿的健康发展,不断满足家长及社会对优质学前教育的需求。...
作为梅陇幼儿园的科研负责人,龚娇娇老师以《科研引领,梅开“陇”上》为题,就如何发挥科研引领作用向大家做了经验分享:建章立制,科研工作常态化;课题引领,实施龙头课题带动策略;分层分类,科研队伍可持续发展。...
随后教师代表宣读了“禁烟承诺书”,教师们签订承诺书后纷纷表示,今后一定会大力支持这一活动,做好控烟表率,积极劝阻来访者不在单位内吸烟,主动做好控制吸烟的宣传教育。...
该园的后勤队伍由保健、事务、财务、保育员、营养员组成,每天为幼儿、家长、教职工提供生活上的辅助与课程保障,确保服务对象的安全、健康,为幼儿园各项工作的开展提供坚实的后勤支持。...
在这次的比赛中,让董李凤美康健学校的同学们收获颇多, 让同学们知道了很多关于旱地冰球的基本战略,下一次董李凤美康健学校的同学们一定能利用好这次的经验,拿到比这次更好的成绩。...
在第三个议程中,王书记向中心组成员介绍了习近平总书记提出的“如何当一个好干部”的核心思想:一个信仰——马克思主义;两个字“严”、“实”——严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实;三句话——对党忠诚、个人干净、敢于担当;四个人——心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人;五个标准——信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。...
无论是学生充满青春气息的表演,家庭亲子秀表演,还是老师们的职业装、运动装展示都极具舞台感。...
他带领的是一群无比专注于教育事业的人,他们有激情,有壮志,更有善于思考的睿智。...
5月9日上午,上海师范专科学校附属小学二年级组学生在辅导员老师的带领下来到黄浦区青少年科技活动中心,举行了隆重的入队仪式,167名学生加入了中国少年先锋队,成为了一名光荣的少先队员。...
(责审:刘长琨)...
本次活动区统战部副部长、区民宗办主任徐惠江、马科;上海慈爱公益基金会理事长刘巧林、秘书长蒋钧等参加活动。...
接下来曹秋芳老师从三个方面对北校区党支部工作进行了总结,第一争创服务型党组织,即服务群众、服务教学、服务校区建设。...
刚到博物馆,大家就乘上了前往四楼的电梯,小朋友们兴奋地跟着电梯天花板上的大屏幕一起倒数“5、4、3、2、1”,四楼到了 ,展现在大家眼前的是一条“星光大道”,地上的感应灯仿佛是一条早就铺好的红地毯,小朋友们也体验了一次“走红毯”呢! 在电影博物馆中,每一层的展示与互动的主题都不同。...
(摄影:钱树樑;责任编辑:冯淑娟;责审:刘长琨)...
校长娓娓诉说着与每个孩子相识、相知的经历;共同回忆着与孩子们在校园生活的一幕一幕;表达着对孩子们未来生活的殷殷期许和谆谆嘱托。...